【敏而好学不耻下问是以谓之文也】一、
“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”出自《论语·公冶长》，是孔子对弟子子贡的评价。这句话的核心在于强调一个人应当具备勤奋学习的态度，同时要有谦逊之心，不以向他人请教为耻。只有具备这两种品质的人，才能被称作“文人”。
从现代视角来看，“敏而好学”可以理解为持续学习、不断进步的精神；“不耻下问”则体现了一种开放、包容和尊重他人的态度。这两者结合，不仅是一个人道德修养的体现，也是其个人成长与社会交往的重要基础。
在当今信息快速变化的时代，这种精神尤为重要。无论是学术研究、职业发展还是人际交往，保持学习力和谦逊心都是成功的关键因素。因此，这一思想不仅是古代儒家文化的精华，也具有强烈的现实意义。
二、核心要点总结（表格形式）
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《论语·公冶长》 |
| 原文 | “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” |
| 含义 | 敏锐且勤于学习，不以向他人请教为耻，这样的人才配称为“文人”。 |
| 关键词 | 敏、好学、不耻、下问、文 |
| 现代意义 | 强调终身学习与谦虚求教的重要性，适用于个人成长与社会交往。 |
| 孔子观点 | 认为真正的“文人”应兼具学习能力和谦逊态度。 |
| 应用领域 | 教育、职场、人际沟通等多方面 |
| 背后思想 | 儒家重视个人修养与道德提升，提倡知行合一。 |
三、结语
“敏而好学，不耻下问”不仅是一种学习态度，更是一种人生哲学。它提醒我们，在追求知识的过程中，既要保持敏锐和勤奋，也要有开放和谦逊的心态。唯有如此，才能在不断变化的世界中立于不败之地，成为真正有“文”的人。
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