【教育学专业基础综合的参考书目】在考研或准备教育学相关专业考试的过程中，参考书目的选择至关重要。尤其是“教育学专业基础综合”这一科目，涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等多个模块，内容广泛，知识点繁多。因此，合理地选择和使用参考书目，是提高学习效率、夯实理论基础的关键。

以下是一些被广泛推荐且具有较高参考价值的教育学专业基础综合参考书目，供考生在备考过程中参考：

1. 《教育学》（王道俊、郭文安主编）

这本书是国内高校教育学专业中使用最广泛的教材之一，内容系统全面，涵盖了教育的基本概念、教育目的、教育制度、教学过程等核心内容，适合作为教育学原理的基础学习材料。

2. 《中国教育史》（孙培青主编）

该书详细梳理了中国古代至近代的教育发展脉络，内容详实，逻辑清晰，对于掌握中国教育的历史演变具有重要帮助，尤其适用于应对中外教育史部分的考试内容。

3. 《外国教育史》（吴式颖主编）

与《中国教育史》相辅相成，这本书系统介绍了西方国家从古代到现代的教育发展历程，有助于考生构建全球视野下的教育历史框架，提升对不同教育体系的理解能力。

4. 《教育心理学》（陈琦、刘儒德主编）

教育心理学是教育学专业基础综合中的重要组成部分，此书内容贴近教学实际，注重理论与实践的结合，能够帮助考生深入理解学生心理发展规律及教学策略。

5. 《教育研究方法导论》（裴娣娜主编）

教育研究方法是教育学专业的重要理论支撑，本书介绍了教育研究的基本方法和操作流程，对于提升科研能力和应试技巧都有较大帮助。

此外，除了上述经典教材外，还可以适当参考一些历年真题解析书籍，如《教育学专业基础综合历年真题解析》等，这些资料能够帮助考生熟悉考试形式，掌握命题规律，提高应试能力。

当然，每位考生的学习习惯和知识结构不同，建议在选择参考书目时，结合自身实际情况进行调整。可以先以教材为主，打牢基础知识，再通过习题和真题进行巩固和拓展。

总之，教育学专业基础综合的参考书目虽然种类繁多，但只要选准方向、合理安排学习计划，就能够有效提升备考效率，为顺利通过考试奠定坚实的基础。