【虽有佳肴文言文翻译】《虽有佳肴》是《礼记·学记》中的一篇短文，内容精炼，寓意深刻，主要阐述了学习的重要性以及教与学之间的关系。以下是对该文的翻译及总结。
一、原文
> 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
二、现代汉语翻译
即使有美味的菜肴，如果不吃，就不知道它的味道；即使有最好的道理，如果不学习，就不知道它的好处。因此，只有通过学习，才能发现自己的不足；只有通过教授别人，才能发现自己理解上的困难。认识到自己的不足，才能自我反省；意识到自己的困惑，才能不断努力。所以说，教与学是相互促进、共同成长的。
三、
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《礼记·学记》 |
| 核心思想 | 强调学习和教学的重要性，指出“教学相长”的道理 |
| 关键句子 | “虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。” |
| 主要观点 | 学习带来反思，教学引发进步，二者相辅相成 |
| 现代启示 | 鼓励持续学习与主动教学，提升自我与他人 |
四、延伸思考
《虽有佳肴》虽短，却蕴含深刻的教育哲理。它提醒我们，知识的价值不仅在于掌握，更在于实践与分享。只有在不断学习与传授的过程中，才能真正理解和提升自己。这种“教学相长”的理念，在今天依然具有重要的现实意义，尤其是在教育和自我成长的道路上。
结语：
“虽有佳肴”不仅是对美食的描述，更是对知识的隐喻。唯有不断学习、不断教授，才能真正领略其中的“旨”与“善”。
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