【幼儿预防性侵害课PPTx】一、课程背景与目标

随着社会对儿童权益保护意识的不断提升，预防性侵害教育逐渐成为幼儿园教育的重要组成部分。本课程旨在通过科学、系统的教学方式，帮助幼儿建立自我保护意识，增强识别危险行为的能力，并学会在遇到问题时寻求帮助。

二、课程内容结构

1. 认识身体隐私部位

通过图画、儿歌等形式，让幼儿了解哪些部位属于隐私部位，以及这些部位不应被他人随意触碰。同时强调“身体是自己的”，培养孩子的自主意识和界限感。

2. 识别危险行为

教育幼儿识别可能发生的危险行为，如陌生人强行触摸、不恰当的言语或动作等。通过情景模拟和互动问答，引导孩子理解什么是“不合适”的接触。

3. 学会拒绝与求助

培养幼儿勇敢表达自己感受的能力，教会他们如何用语言或肢体动作明确拒绝不当行为。同时，介绍可以求助的对象，如父母、老师、警察等，并强调“告诉大人是正确的做法”。

4. 家园共育合作

鼓励家长积极参与课程学习，了解如何在家中持续进行相关教育。提供家庭教育建议，帮助家长掌握沟通技巧，营造安全、信任的家庭氛围。

三、教学方法与形式

- 情景剧表演：通过角色扮演，让孩子在轻松的氛围中学习应对策略。

- 图画故事讲述：利用绘本或动画片，向幼儿传递保护自己的知识。

- 互动游戏：设计简单有趣的游戏，增强孩子的参与感和记忆效果。

- 家长课堂：定期组织家长讲座，提升家庭防护意识。

四、注意事项与建议

1. 教学过程中应注重语言的温和与尊重，避免造成孩子的心理负担。

2. 根据幼儿年龄特点调整教学内容，确保信息传达清晰易懂。

3. 强调“不羞耻”理念，让孩子明白保护自己是正当且必要的。

4. 教师需接受专业培训，具备处理相关问题的能力和经验。

五、结语

幼儿预防性侵害教育是一项长期而细致的工作，需要学校、家庭和社会三方共同努力。通过系统化的课程设计和持续的教育引导，可以帮助孩子们从小树立正确的安全观念，为他们的健康成长保驾护航。