【《儒林外史》名著阅读测试题附答案】《儒林外史》是中国古典文学中一部极具讽刺意味的长篇小说，作者吴敬梓以深刻的社会洞察力和犀利的语言笔触，描绘了封建社会末期科举制度下知识分子的精神面貌与命运沉浮。这部作品不仅具有极高的文学价值，也是语文教学中重要的名著阅读内容之一。

为了帮助学生更好地理解《儒林外史》的思想内涵与艺术特色，以下是一份针对该书的阅读测试题，并附有参考答案，供教师或学生进行自我检测与复习使用。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《儒林外史》的作者是（ ）

A. 曹雪芹

B. 吴敬梓

C. 罗贯中

D. 施耐庵

答案：B

2. 下列人物中，不属于《儒林外史》中“范进”故事相关人物的是（ ）

A. 胡屠户

B. 张乡绅

C. 周进

D. 高翰文

答案：C

3. 《儒林外史》中，哪位人物因醉心功名而最终落得悲惨结局？（ ）

A. 周进

B. 范进

C. 匡超人

D. 杜少卿

答案：B

4. 下列哪一项不是《儒林外史》的主题思想？（ ）

A. 对科举制度的批判

B. 对封建礼教的讽刺

C. 对农民起义的歌颂

D. 对人性善恶的探讨

答案：C

5. 《儒林外史》的结构特点是（ ）

A. 单线叙事

B. 多线并进，人物独立成章

C. 每回均有评点

D. 以情节为主线贯穿始终

答案：B

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 《儒林外史》全书共分为__________回。

答案：五十

2. “范进中举”这一情节出自《儒林外史》第__________回。

答案：三

3. 《儒林外史》中描写了一位不愿做官、淡泊名利的文人形象，他是__________。

答案：杜少卿

4. 在《儒林外史》中，周进在贡院痛哭的事件被称为“__________”。

答案：周进哭贡院

5. 《儒林外史》通过一系列人物故事，揭示了封建社会中__________对知识分子的毒害。

答案：科举制度

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 简述《儒林外史》的主要艺术特色。

答：《儒林外史》以讽刺手法为主，语言幽默诙谐，刻画人物生动形象，结构上采用多线并进的方式，每一回相对独立，但又相互关联，形成整体的讽刺效果。

2. 举例说明《儒林外史》中如何讽刺科举制度。

答：如“范进中举”一节，通过范进中举后喜极而疯的情节，讽刺了科举制度对读书人的精神摧残；又如“周进哭贡院”，表现了科举制度下士人对功名的极度渴望与扭曲心理。

四、论述题（10分）

结合《儒林外史》中的具体人物与情节，谈谈你对“儒林”二字的理解。

参考思路：

“儒林”原指儒家学者的聚集之地，但在《儒林外史》中，“儒林”更多地指向那些沉迷于功名利禄、丧失本真的人群。书中通过众多人物的命运，揭示了科举制度下知识分子的异化现象，表现出对传统文化中理想人格的反思与批判。

结语：

《儒林外史》不仅是一部文学经典，更是一部深刻反映社会现实的作品。通过对这部作品的深入阅读与思考，可以帮助我们更好地理解中国传统文化中的矛盾与变迁，同时也为现代人提供了深刻的警示与启示。希望这份测试题能为大家的学习提供帮助，也欢迎在实际教学中灵活运用与调整。