【2021年卡通漫画简笔画教案范文】一、教学目标：

1. 通过本课学习，学生能够掌握卡通人物的基本造型方法，了解简笔画在卡通漫画中的表现形式。

2. 培养学生的观察力和想象力，提高他们的绘画兴趣和动手能力。

3. 引导学生运用简单的线条和图形组合，创作出富有个性的卡通形象。

二、教学重点与难点：

- 重点：卡通人物的结构特征、表情与动作的表现。

- 难点：如何用简练的线条表达人物的情感与动态。

三、教学准备：

- 教具：白板、彩色粉笔、投影仪、卡通图片素材、绘画纸、铅笔、橡皮、彩笔等。

- 学生准备：绘画工具（铅笔、橡皮、彩笔或水彩笔）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过展示一些经典的卡通形象（如米老鼠、小熊维尼、海绵宝宝等），引导学生观察这些角色的特点。提问：“你们觉得这些卡通人物有什么共同点？他们是怎么被画出来的？”引发学生思考，并引出“简笔画”这一概念。

2. 讲授新知（15分钟）

- 介绍简笔画的概念：简笔画是一种以简单线条和几何图形为基础的绘画方式，常用于卡通设计中。

- 分析卡通人物的基本结构：头部、身体、四肢、五官等。

- 展示不同风格的卡通人物，如可爱型、搞笑型、威武型等，讲解其造型特点。

- 示范绘制一个简单的卡通人物（如“开心的小兔子”），边画边讲解步骤和要点。

3. 学生实践（20分钟）

- 学生根据教师的示范，尝试自己绘制一个卡通人物。

- 教师巡视指导，针对个别学生进行一对一辅导。

- 鼓励学生发挥创意，可以为自己的卡通人物设计一个名字和小故事。

4. 展示与评价（10分钟）

- 邀请几位学生上台展示自己的作品，并讲述创作思路。

- 同学之间互相点评，教师给予积极反馈和建议。

- 教师总结本节课的重点内容，强调简笔画在卡通创作中的重要性。

5. 课堂小结（5分钟）

- 回顾本节课所学内容，强调简笔画的简洁性和表现力。

- 鼓励学生多观察生活中的形象，尝试用简笔画记录身边的事物。

五、课后拓展：

布置一个小任务：回家后观察家人的表情或动物的动作，尝试用简笔画的方式画出来，并在下节课分享。

六、教学反思：

本节课通过直观的图片展示和动手实践，激发了学生对卡通简笔画的兴趣。部分学生在造型方面仍需加强练习，今后可增加更多基础训练环节，帮助学生更好地掌握简笔画技巧。

备注： 本教案适用于小学低年级或兴趣班的教学活动，可根据学生年龄和水平适当调整难度。