【新苏教版七年级下册道德与法治教案:第17课第一框】一、教学内容概述

本节课是《新苏教版七年级下册道德与法治》第17课的第一框，主题为“认识法律的作用”。通过本节课的学习，学生将初步了解法律的基本概念、法律在社会生活中的重要作用以及法律如何保障公民的合法权益。课程旨在引导学生树立法治意识，增强对法律重要性的认识，为今后学习法律知识打下坚实基础。

二、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 理解法律的基本含义和特点；

- 掌握法律在维护社会秩序、保护公民权利方面的作用；

- 能够举例说明法律在日常生活中的实际应用。

2. 过程与方法目标：

- 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的分析能力和表达能力；

- 培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对法律的兴趣，增强法治观念；

- 引导学生尊重法律、遵守法律，做一个知法、懂法、守法的好公民。

三、教学重点与难点

- 教学重点：

法律的基本作用及其在社会生活中的体现。

- 教学难点：

如何让学生真正理解法律不仅是约束行为的工具，更是保障权益的重要手段。

四、教学准备

1. 教师准备：

- 多媒体课件（包含法律相关图片、视频、案例等）；

- 相关法律法规的简要介绍资料；

- 学生课堂讨论的问题设计。

2. 学生准备：

- 预习教材第17课第一框内容；

- 思考生活中遇到的与法律相关的问题。

五、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“我们每天上学、走路、购物，这些行为是否受到规则的约束？这些规则中，哪些是法律规定的？”通过学生的回答，引出“法律”的概念，并自然过渡到本节课的主题。

2. 新授内容（20分钟）

- （1）什么是法律？

通过多媒体展示不同国家的法律条文片段，引导学生理解法律是国家制定并强制执行的行为规范。

- （2）法律的作用有哪些？

分组讨论：结合日常生活中的例子，如交通规则、学校纪律、家庭关系等，分析法律如何维护秩序、保护权利、调节矛盾。

- （3）法律与我们的关系

通过案例分析（如校园欺凌、交通事故等），让学生认识到法律不仅是“管人”的工具，更是保护自己的武器。

3. 巩固练习（10分钟）

- 课堂小测验：

设计几道选择题或判断题，检验学生对法律基本概念和作用的理解。

- 小组讨论：

“如果生活中没有法律，会是什么样子？”鼓励学生从正反两方面进行思考，并分享观点。

4. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调法律的重要性，并鼓励学生在生活中自觉遵守法律，积极维护自身合法权益。

六、作业布置

1. 完成课本第17课第一框的相关练习题；

2. 写一篇短文，题目为《我身边的法律》，要求结合生活实例，谈谈你对法律的认识。

七、教学反思

本节课通过贴近学生生活的案例和互动讨论，激发了学生的学习兴趣。但在讲解法律抽象概念时，部分学生仍存在理解困难，今后应多采用具体事例帮助学生加深理解。同时，应加强课堂互动，提高学生的参与度，使法治教育更加生动有效。

备注： 本教案根据新苏教版教材内容编写，注重理论联系实际，力求在轻松愉快的氛围中培养学生的法治意识。