【小学班会活动记录】日期：2025年4月5日

班级：三年级二班

主持人：李老师

参与人数：42人

一、活动主题

“团结友爱，共建和谐班级”

二、活动目的

通过本次班会，增强学生之间的相互了解与信任，培养集体荣誉感和团队合作精神，营造积极向上的班级氛围。

三、活动内容

1. 开场导入

李老师首先以一段轻松的音乐作为背景，引导同学们进入主题。她用亲切的语言讲述了“团结”的重要性，并结合日常生活中的例子，如同学之间互相帮助、共同完成任务等，让同学们感受到团结的力量。

2. 互动游戏：心有灵犀

为了增强同学们的默契度，李老师组织了一个名为“心有灵犀”的小游戏。游戏分为两人一组，一名同学看题目，另一名同学根据提示进行猜词。游戏过程中，大家积极参与，笑声不断，气氛活跃。

3. 小组讨论：我眼中的好朋友

在老师的引导下，学生们分组讨论“我眼中的好朋友”这一话题。每个小组都派代表发言，分享自己对朋友的理解和期待。有的同学说“好朋友要诚实”，有的说“好朋友要互相帮助”，还有的说“好朋友要一起进步”。通过讨论，大家更加明确了如何与同学相处。

4. 情景剧表演：友谊的小船

学生们自编自演了一段关于“友谊的小船”的小品。剧中讲述了两个同学因为误会而产生矛盾，最终通过沟通和理解重新成为好朋友的故事。表演结束后，李老师进行了点评，强调了沟通和理解在友情中的重要性。

5. 总结与倡议

最后，李老师对本次班会进行了总结，鼓励大家在今后的学习和生活中，多一份包容，少一份争执；多一份理解，少一份误解。同时，她提出“每周一次‘友爱日’”的倡议，希望同学们能持续关注彼此的成长与感受。

四、活动效果

通过本次班会，学生们不仅增强了班级凝聚力，也提高了自我表达能力和团队协作意识。许多同学表示，在今后的学习生活中会更加珍惜同学之间的友谊，努力营造一个温暖、和谐的班级环境。

五、后续计划

接下来，班级将定期开展类似的主题班会，围绕“感恩”“责任”“梦想”等话题，持续提升学生的综合素质和人际交往能力。

记录人：王同学

审核人：李老师