【八年级物理长度和时间的测量练习题及答案解析】在初中阶段，物理的学习主要围绕基础概念展开，其中“长度和时间的测量”是学生必须掌握的重要知识点之一。这部分内容不仅涉及基本单位的使用，还涉及到测量工具的正确操作以及数据的记录与处理。为了帮助同学们更好地理解和巩固这一部分内容，下面提供一份练习题及详细解析。

一、选择题

1. 下列单位中，属于国际单位制中长度的基本单位的是（ ）

A. 厘米

B. 米

C. 千米

D. 毫米

答案：B

解析： 国际单位制中长度的基本单位是“米”，其他如厘米、千米、毫米都是派生单位。

2. 使用刻度尺测量物体长度时，正确的读数方法是（ ）

A. 眼睛正对刻度线，视线与刻度线垂直

B. 眼睛斜视刻度线

C. 只看刻度尺的零点

D. 随意观察即可

答案：A

解析： 正确的读数方法应保证视线与刻度线垂直，避免产生视差误差。

3. 一个同学用停表测得某次跑步的时间为5.6秒，这个时间的最小分度值是（ ）

A. 0.1秒

B. 1秒

C. 0.01秒

D. 0.001秒

答案：A

解析： 通常使用的停表最小分度为0.1秒，因此5.6秒表示精确到十分位。

4. 在进行长度测量时，如果未将物体的一端对准刻度尺的零点，那么测量结果会（ ）

A. 偏大

B. 偏小

C. 不变

D. 无法确定

答案：A

解析： 如果物体没有从零点开始测量，会导致所测数值比实际长度大。

二、填空题

1. 国际单位制中，时间的基本单位是________。

答案：秒（s）

2. 用卷尺测量课桌长度时，若拉得太紧，则测量结果会________。

答案：偏小

3. 一个标准的机械停表，其分针每转一圈代表________分钟。

答案：1

4. 1米等于________厘米。

答案：100

三、简答题

1. 为什么在测量长度时要多次测量并取平均值？

答： 多次测量并取平均值可以减少偶然误差，提高测量结果的准确性和可靠性。

2. 如何正确使用停表测量时间？

答： 使用停表前先检查是否正常；按下启动键开始计时，再按停止键结束；读取指针位置，并注意区分分针和秒针。

3. 刻度尺的最小分度值是什么意思？它对测量精度有何影响？

答： 最小分度值是指刻度尺上相邻两刻线之间的距离，它决定了测量的最小可读单位。最小分度值越小，测量精度越高。

四、计算题

1. 小明用一把刻度尺测量一本数学书的厚度，三次测量结果分别为：1.2cm、1.3cm、1.1cm。求这本书的平均厚度。

解：

平均厚度 = (1.2 + 1.3 + 1.1) ÷ 3 = 3.6 ÷ 3 = 1.2 cm

答： 平均厚度为1.2厘米。

2. 一个同学跑完50米用了8秒，他的平均速度是多少？

解：

平均速度 = 路程 ÷ 时间 = 50m ÷ 8s = 6.25 m/s

答： 平均速度为6.25米每秒。

五、总结

通过本次练习题的训练，可以帮助学生熟练掌握长度和时间的基本测量方法，理解测量工具的使用规范，同时提升数据分析和计算能力。在日常学习中，建议多动手实践，结合课本知识加深理解，从而在考试中取得理想成绩。