【室内体育游戏教案小班】一、活动名称：快乐小兔子跳跳跳

二、适用年龄：小班（3-4岁）

三、活动目标：

1. 通过趣味性的体育游戏，增强幼儿的身体协调性和动作灵活性。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的乐趣。

四、活动准备：

1. 软垫若干（用于设置“草地”）

2. 彩色呼啦圈若干（作为“蘑菇”）

3. 小动物头饰（如小兔子、小熊等）

4. 音乐播放设备

5. 安全的室内活动空间

五、活动过程：

1. 热身环节（5分钟）

- 教师带领幼儿做简单的热身操，包括头部转动、手臂伸展、腿部活动等，为接下来的游戏做好准备。

2. 导入环节（3分钟）

- 教师以故事形式引入：“今天我们要扮演小兔子，去森林里找食物。但是路上要经过很多‘草地’和‘蘑菇地’，大家要小心跳过去哦！”

3. 游戏环节（15分钟）

- 游戏一：跳过“草地”

- 在地面上铺上软垫，幼儿分组进行跳跃比赛，要求双脚并拢跳过“草地”，看哪一组完成得最快。

- 游戏二：穿过“蘑菇地”

- 将呼啦圈摆成一条路线，幼儿依次钻过“蘑菇”，注意不要碰到“蘑菇”，否则需要重新开始。

4. 放松环节（5分钟）

- 游戏结束后，教师引导幼儿做放松运动，如深呼吸、轻轻拍打身体等，帮助幼儿缓解疲劳。

5. 总结与评价（2分钟）

- 教师对幼儿的表现给予鼓励和表扬，肯定他们的努力和进步，并提醒他们注意安全。

六、注意事项：

1. 活动前检查场地是否安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2. 根据幼儿的能力调整游戏难度，确保每个孩子都能参与进来。

3. 游戏过程中注意观察幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和支持。

七、延伸活动建议：

- 可以结合音乐节奏设计更多互动性强的游戏，如“听指令跳”、“跟随节奏走”等。

- 鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似的亲子运动，增强家庭互动。

八、教学反思：

本次室内体育游戏活动整体效果良好，孩子们积极参与，气氛活跃。通过游戏的形式，不仅锻炼了幼儿的身体能力，也增强了他们的合作意识。今后可以尝试更多不同类型的室内游戏，丰富教学内容，提升幼儿的综合发展能力。

以上内容为原创编写，符合小班幼儿身心发展特点，注重趣味性与安全性，适合幼儿园日常教学使用。