【2019年12月幼儿园园本教研活动记录表-20211122075308x】一、活动基本信息

- 活动时间：2019年12月

- 活动地点：XX幼儿园多功能教室

- 参与人员：全体教师、教研组长、园长

- 主持人：李老师

- 记录人：王老师

二、活动主题

本次教研活动的主题为“如何在冬季开展适合幼儿的户外游戏与教学活动”，旨在结合季节特点，提升幼儿在寒冷天气下的学习兴趣和身体素质。

三、活动内容

1. 开场发言

教研组长李老师首先对本月的教育教学工作进行了简要总结，并指出当前在冬季户外活动组织中存在的一些问题，如幼儿参与度不高、活动形式单一等。她强调了户外活动对幼儿身心发展的重要性，并提出希望通过本次教研活动，探索更多适合冬季开展的户外教学策略。

2. 经验分享

由中班教师张老师分享了她在冬季开展“冰雪小探险”主题活动的经验。她介绍了如何利用自然环境中的雪地进行角色扮演、感官探索和团队合作游戏，并展示了孩子们在活动中表现出的积极性和创造力。其他老师也纷纷发表了自己的看法，认为这种贴近自然的教学方式能够有效激发幼儿的兴趣。

3. 案例分析

大家共同观看了大班教师刘老师在冬季组织的一次“温暖小屋”建构活动视频。该活动以搭建简易保暖小屋为主题，引导幼儿使用废旧材料进行创意搭建，同时融入科学知识讲解。通过此案例，老师们进一步认识到将季节特征与课程内容相结合的重要性。

4. 讨论与建议

在自由讨论环节中，老师们围绕以下几点展开交流：

- 如何保障冬季户外活动的安全性；

- 如何调动幼儿参与的积极性；

- 如何合理安排室内与室外活动的时间比例；

- 如何利用现有资源开展低成本、高效益的活动。

经过热烈讨论，大家一致认为应注重活动的趣味性和实用性，鼓励教师多观察幼儿兴趣，灵活调整教学方案。

四、后续计划

1. 各班级根据本次教研成果，制定适合本班的冬季户外活动计划。

2. 鼓励教师撰写相关教学反思或案例分析，作为下一次教研活动的素材。

3. 园方将提供必要的物资支持，帮助教师更好地开展冬季教学活动。

五、总结

本次园本教研活动不仅提升了教师们对冬季教学活动的重视程度，也为今后的课程设计提供了新的思路。通过集体研讨与经验分享，大家更加明确了如何在实际教学中结合季节变化，丰富幼儿的学习体验。希望全体教师继续加强专业学习，不断提升教学质量。

记录人：王老师

日期：2019年12月