【24十五从军征ppt课件】一、课程背景

《十五从军征》是出自《乐府诗集》中的一首古代叙事诗，讲述了主人公年仅十五岁就被征召入伍，多年后归家时发现家园荒废、亲人离散的悲惨遭遇。这首诗通过朴实的语言和真实的情感，深刻揭示了战争对普通百姓生活的巨大影响，体现了作者对和平生活的向往与对战争的批判。

二、教学目标

1. 知识目标

- 理解诗歌内容及主题思想。

- 掌握诗歌中的重点字词及修辞手法。

2. 能力目标

- 培养学生阅读古诗的能力，提升语言理解力。

- 引导学生结合历史背景分析诗歌内涵。

3. 情感目标

- 感受诗人对战争的反思与对家庭的思念之情。

- 增强学生对和平生活的珍惜意识。

三、课文解析

1. 诗歌原文

> 十五从军征，八十始得归。

> 道逢乡里人：“家中有阿谁？”

> “遥看是君家，松柏冢累累。”

> 兔从狗窦入，雉从梁上飞。

> 中庭生野菜，井上生青苔。

> 舅婆出迎客，泪落沾我衣。

> 问得家中事，皆言母老年。

> 一儿一女，老无所依。

> 门前有旧树，风吹叶满地。

> 我心何所感？思乡又伤悲。

2. 内容概要

诗歌以第一人称叙述，讲述了一个少年被征召入伍，历经多年征战，最终返回家乡却发现亲人早已去世、家园荒芜的故事。通过一系列细节描写（如“兔从狗窦入”、“雉从梁上飞”等），生动展现了战乱后家园的破败景象。

四、艺术特色

1. 语言朴素自然

诗歌用最简单的语言描绘出最真实的情感，没有华丽辞藻，却极具感染力。

2. 对比手法

少年从军与白发归来形成鲜明对比，突出战争的残酷与人生的无常。

3. 细节描写

如“兔从狗窦入”、“井上生青苔”等，通过环境的变化表现时间的流逝与人事的变迁。

五、教学建议

1. 朗读指导

通过反复朗读，体会诗歌的节奏与情感变化，增强语感。

2. 小组讨论

分组探讨诗歌中体现的战争与家庭关系，引导学生思考和平的重要性。

3. 拓展延伸

结合其他反映战争题材的诗词（如《木兰诗》《出塞》等）进行比较阅读，加深对战争主题的理解。

六、板书设计

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课题：《十五从军征》

- 诗歌内容

- 主题思想

- 艺术特色

- 教学目标

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七、结语

《十五从军征》不仅是一首优秀的古诗，更是一面镜子，映照出战争给普通人带来的深重苦难。通过学习这首诗，我们不仅要感受其文学魅力，更要从中汲取对和平生活的珍视与对人性的关怀。

备注：

本PPT课件适用于初中语文教学，内容结构清晰、图文并茂，便于教师授课与学生理解。