【《记承天寺夜游》ppt课件课本】 《记承天寺夜游》PPT课件课本

一、课文背景介绍

《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼所写的一篇散文。文章记录了作者在某个夜晚与友人一同游览承天寺的经历，语言简练，意境深远，展现了作者豁达乐观的人生态度。

作者简介

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。他是宋代文学史上极具影响力的文豪，诗、词、文、书、画皆有极高造诣，被誉为“唐宋八大家”之一。他的作品风格多变，既有豪放不羁的气势，也有细腻入微的情感表达。

二、文本内容解析

原文节选：

> 元丰六年十月十二日，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

逐句讲解：

- “元丰六年十月十二日”：交代时间，说明这是作者被贬黄州后的某一年。

- “解衣欲睡，月色入户”：描绘出一个宁静的夜晚，月光洒进屋内，引发作者的兴致。

- “欣然起行”：表现出作者对自然景色的喜爱和内心的愉悦。

- “念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”：说明作者想找一个能一起欣赏月色的朋友，最终找到了好友张怀民。

- “怀民亦未寝，相与步于中庭”：两人一起在庭院中漫步，共享这难得的清静时光。

- “庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”：通过比喻，描绘出月光下的庭院宛如水中的倒影，富有诗意。

- “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”：这是全文的点睛之笔，表达了作者对生活态度的感悟——只要心境平和，处处皆可赏景。

三、主题思想分析

本文通过描写一次夜晚散步的经历，表达了作者在逆境中依然能够保持豁达心态、珍惜当下、享受生活的思想情感。文中“闲人”二字看似自嘲，实则蕴含着一种超脱世俗、淡泊名利的人生境界。

四、艺术特色

1. 语言简练：全文仅百余字，却意境深远，情感真挚。

2. 比喻生动：将月光比作积水，竹柏影比作水草，形象逼真。

3. 情感真挚：通过对自然景色的描写，传达出作者内心的平静与满足。

五、教学建议

在教学过程中，可以通过以下几个方面进行引导：

- 朗读体会：让学生反复诵读，感受文章的节奏和情感。

- 情景再现：鼓励学生想象当时的场景，增强对文本的理解。

- 情感共鸣：引导学生思考在现代社会中如何保持内心的宁静与快乐。

- 拓展延伸：结合苏轼的其他作品，如《赤壁赋》等，帮助学生全面了解其文学风格与人生观。

六、结语

《记承天寺夜游》不仅是一篇优美的散文，更是一次心灵的洗礼。它告诉我们，即使身处困境，也要学会欣赏生活中的美好，保持一颗豁达的心。

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