【2022年最新师德师风自查报告】作为一名人民教师，我深知自身肩负着教书育人的神圣职责。在日常教学和管理工作中，我始终坚持以学生为中心，注重自身的思想道德修养和职业素养的提升。为了进一步加强师德师风建设，提高自身的职业道德水平，现结合自身工作实际，对2022年的师德师风情况进行认真自查，总结经验，查找不足，明确改进方向。

一、思想认识方面

我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在教育教学中，能够自觉遵守法律法规，依法执教，坚决抵制各种不良风气的影响。同时，注重自身的思想品德修养，努力做到言行一致、为人师表。

二、教育教学方面

在教学过程中，我认真履行教师职责，严格遵守学校的各项规章制度，积极参与教研活动，不断更新教育理念，提升教学能力。注重因材施教，关心每一位学生的成长与发展，尊重学生的人格，平等对待每一位学生，努力营造良好的课堂氛围。在作业布置与批改中，坚持公平公正，不搞特殊化，不歧视任何学生。

三、工作作风方面

我始终保持严谨务实的工作态度，认真备课、上课、批改作业，按时完成各项教学任务。在日常工作中，注重团结协作，虚心听取同事的意见和建议，积极参加学校组织的各项活动，努力构建和谐的师生关系和同事关系。同时，严于律己，遵守职业道德规范，杜绝任何形式的违规行为。

四、存在的问题与不足

尽管我在师德师风方面做了一些努力，但仍存在一些不足之处。例如，在个别情况下，面对学生的违纪行为时，情绪控制不够到位，影响了教育效果；在与家长沟通时，有时缺乏耐心，未能充分理解家长的诉求；在个人学习和专业发展方面，投入时间较少，理论学习有待加强。

五、整改措施与努力方向

针对上述问题，我将从以下几个方面进行整改：一是加强自身修养，提升心理素质，学会用更平和的心态面对学生和家长；二是加强家校沟通，增进理解与信任，形成教育合力；三是制定个人学习计划，定期参加培训和学习，不断提升自身的专业素养和教育能力。

总之，师德师风建设是一项长期而重要的任务，我将以此次自查为契机，不断反思和改进，努力成为一名让学生满意、家长放心、社会认可的优秀教师。