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七年级语文下册第12课闻一多先生的说和做导学

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七年级语文下册第12课闻一多先生的说和做导学,卡到怀疑人生,求给个解法!

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2025-08-01 20:14:55

七年级语文下册第12课闻一多先生的说和做导学】在初中语文的学习中,阅读经典人物传记类文章是提升语言理解能力和思想深度的重要途径。本课所选的文章《闻一多先生的说和做》,便是通过对我国著名诗人、学者、民主战士闻一多先生生平事迹的描写,展现其言行一致、坚定信念的精神风貌。

本文作者是现代著名作家臧克家,他在文中以高度凝练的语言,刻画了闻一多先生作为学者和革命者的双重形象。文章开头便点明主题:“人家说了再做,我是做了再说。”这不仅是对闻一多先生工作态度的概括,也体现了他对学术研究的严谨与执着。

在教学过程中,我们不仅要关注文章的结构与语言特点,更要深入体会作者的情感表达和人物精神。通过分析闻一多先生“说”与“做”的关系,引导学生思考:一个人的言行是否一致,如何体现一个人的品格与担当?

学习这篇课文,可以结合历史背景,了解闻一多先生所处的时代环境。他生活在国家动荡、民族危亡的年代,却始终坚守知识分子的责任感,用文字和行动为国家和人民发声。这种精神值得每一位学生学习和传承。

在阅读时,建议同学们注意以下几点:

1. 积累词语:如“潜心贯注”、“锲而不舍”、“目不窥园”等,这些词语不仅丰富了文章的表现力,也体现了闻一多先生治学的态度。

2. 理解对比手法:文章通过“说”与“做”的对比,突出闻一多先生的实干精神和高尚品格。

3. 体会情感色彩:作者对闻一多先生充满敬仰之情,这种情感贯穿全文,值得细细品味。

此外,还可以通过拓展阅读,了解闻一多先生的其他作品,如《红烛》《死水》等,进一步感受他的文学才华与爱国情怀。

总之,《闻一多先生的说和做》不仅是一篇优秀的散文,更是一堂生动的思想教育课。希望同学们在学习中不仅能掌握文章内容,更能从中汲取精神力量,树立正确的价值观和人生观。

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