【《鹰之歌》阅读练习题及答案】一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《鹰之歌》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 萧红

C. 阿赫玛托娃

D. 契诃夫

答案：C

2. “鹰之歌”象征着（ ）

A. 悲伤与哀愁

B. 自由与斗争

C. 亲情与友情

D. 爱情与思念

答案：B

3. 文中“我”在听到鹰的歌声后，内心产生了怎样的情感？（ ）

A. 悲痛

B. 喜悦

C. 孤独

D. 感动与敬仰

答案：D

4. 下列哪一项不是文中“鹰”的象征意义？（ ）

A. 英勇

B. 坚强

C. 柔弱

D. 自由

答案：C

5. “鹰之歌”这一标题的深层含义是（ ）

A. 对自然的赞美

B. 对英雄精神的颂扬

C. 对爱情的描写

D. 对生活的反思

答案：B

二、简答题（每题5分，共15分）

1. 请简要概括《鹰之歌》的主要内容。

答：文章通过描写一只受伤的鹰在风雪中发出高昂的歌声，表达了对自由和坚韧不拔精神的赞美。作者借鹰的形象抒发了对英勇精神的崇敬之情。

2. 文中“鹰之歌”象征了什么？为什么说它是一首“悲壮的歌”？

答：“鹰之歌”象征了勇敢、自由和不屈的精神。它是一首“悲壮的歌”，因为鹰虽受伤，仍不放弃飞翔，表现出一种在困境中依然坚持的英雄气概。

3. 作者为何要描写“我”在听到鹰的歌声后的感受？

答：作者通过描写“我”的感受，表达了自己对鹰所代表的高尚精神的敬仰，同时也唤起读者对自由与奋斗的思考。

三、分析题（共10分）

结合全文，分析《鹰之歌》中“鹰”这一意象的象征意义及其在文中的作用。

答：在《鹰之歌》中，“鹰”是一个重要的象征意象，代表着自由、坚强、不屈不挠的精神。它不仅是一种自然界的生物，更是作者心中理想人格的化身。通过描绘鹰在风雪中高声歌唱的情景，作者传达出对英勇精神的赞美和对命运抗争的肯定。同时，“鹰”也起到了推动情感发展的作用，使读者在感受到其悲壮的同时，引发对生命价值的深刻思考。

四、拓展题（共5分）

你认为在生活中，我们应该如何像“鹰”一样面对困难？

答：生活中难免会遇到挫折和挑战，我们应当学习“鹰”的精神，保持坚强的意志，不轻易放弃。无论环境多么艰难，都要勇敢面对，坚定信念，努力追求自己的目标和理想。只有这样，才能在风雨中翱翔，实现人生的价值。