【幼儿园小班光盘行动活动教案(2页)】一、活动名称：

“小小光盘小卫士”——幼儿园小班光盘行动主题活动

二、活动目标：

1. 让幼儿了解“光盘行动”的意义，初步树立节约粮食的意识。

2. 通过游戏和互动，激发幼儿爱惜食物、不浪费的良好习惯。

3. 培养幼儿良好的进餐习惯，鼓励他们做到“吃多少，拿多少”。

三、活动准备：

1. 教具准备：

- 图片或动画视频《一粒米的旅程》

- 小碗、小勺子、餐具模型

- 光盘行动宣传图片

- “光盘小卫士”贴纸或印章

2. 环境布置：

- 教室中设置“光盘角”，展示幼儿的用餐照片或绘画作品

- 桌面上摆放“我光盘了”小卡片，供幼儿自行贴上

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道我们每天吃的饭是怎么来的吗？”

播放简短动画《一粒米的旅程》，让幼儿了解粮食来之不易。

2. 讲解环节（8分钟）

教师用简单易懂的语言讲解“光盘行动”的含义：

- “光盘行动”就是吃完自己碗里的饭菜，不剩饭、不浪费。

- 展示“光盘”与“剩饭”的对比图片，让幼儿直观感受浪费与节约的区别。

3. 游戏互动（10分钟）

游戏一：我是光盘小能手

教师发放模拟餐具，幼儿模仿吃饭动作，完成“光盘”任务。完成后可获得“光盘小卫士”贴纸。

游戏二：找一找谁最棒

教师展示几张用餐照片，其中一张是光盘的，一张是剩下饭菜的，让幼儿判断哪张做得好，并说出理由。

4. 实践环节（10分钟）

组织幼儿进行午餐时间的实际操作，鼓励幼儿根据自己的食量取餐，吃完后主动把碗放回指定位置。教师给予积极反馈，表扬“光盘”的小朋友。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的内容，鼓励他们在家中也做一个“光盘小卫士”。

布置小任务：回家后向家人介绍“光盘行动”，并记录自己在家的“光盘”情况。

五、活动延伸：

1. 在班级中设立“光盘打卡墙”，每天由值日生记录哪些小朋友做到了光盘。

2. 开展“光盘小明星”评选活动，每月颁发奖状或小礼物，激励幼儿持续参与。

六、注意事项：

1. 教师应以正面引导为主，避免批评幼儿的浪费行为。

2. 鼓励幼儿自主取餐，培养独立进餐能力。

3. 家园共育，加强家长对“光盘行动”的支持与配合。

七、活动反思：

本次活动通过故事、游戏和实践相结合的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中理解了“光盘行动”的意义，初步形成了节约粮食的意识。后续将继续通过多种形式巩固这一良好习惯。