【英语师范生实习日记】2025年4月5日 星期六 晴

今天是我在中学实习的第五天，虽然时间不长，但已经让我对教师这一职业有了更深刻的认识。早上八点准时到校，走进教室的那一刻，心里还是有些紧张，毕竟第一次面对这么多学生，而且是正式上课。

今天的课程是七年级的英语课，我负责协助主讲老师进行课堂管理，并在课后帮助学生批改作业。课堂上，老师讲解的是“现在进行时”的用法，我坐在最后一排，认真听讲，同时也在观察老师的教学方法和学生的反应。我发现，老师通过提问、举例和互动游戏的方式让学生积极参与进来，这种方式比单纯的讲授更有效，也更容易激发学生的兴趣。

课后，我帮老师整理了学生的课堂练习本，并试着批改了几份。刚开始的时候，我觉得很难把握评分标准，担心自己判得不够准确。但在老师的指导下，我逐渐明白了如何根据学生的表达是否清晰、语法是否正确来打分。同时，我也注意到一些学生在写作中存在常见的错误，比如动词时态使用不当，或者句子结构混乱。这些发现让我意识到，作为未来的英语教师，不仅要教知识，还要关注学生的语言习惯和学习方式。

中午在学校食堂吃了午饭，和实习的其他同学一起聊天，分享各自的见闻。大家都很感慨，觉得这次实习不仅是一次实践机会，更是一次成长的经历。我们谈论了教学中的挑战，也交流了如何与学生沟通、如何设计有趣的课堂活动等话题。

下午的自习课上，我主动走到学生中间，帮助他们解答问题。有几个学生问我关于单词发音的问题，我尽量用简单易懂的方式解释，并鼓励他们多读、多练。看到他们认真听讲的样子，我感到一种从未有过的成就感。

一天的实习结束了，虽然身体有些疲惫，但内心却充满了收获。我开始明白，当一名老师不仅仅是传授知识，更是用心去了解每一个学生，用耐心去引导他们成长。我希望在接下来的实习中，能够不断提升自己的教学能力，为将来成为一名合格的英语教师打下坚实的基础。

——实习教师：XXX