【中秋节主题班会教案精选】中秋节，是中国传统节日中最具文化内涵和情感寄托的节日之一。为了让学生更好地了解中秋节的由来、习俗以及其所承载的团圆意义，组织一次以“中秋节”为主题的班会活动，不仅能够增强学生的民族认同感，还能提升他们对传统文化的兴趣。

本次班会设计以“感受中秋文化，传承中华美德”为核心，通过丰富多彩的形式，让学生在参与中学习，在体验中感悟。

一、活动目标

1. 让学生了解中秋节的起源与历史背景。

2. 掌握中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

3. 增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4. 培养学生的团队合作意识与表达能力。

二、活动准备

- 教师提前收集有关中秋节的资料，包括传说、习俗、诗词等。

- 准备相关的多媒体素材，如图片、视频、音乐等。

- 学生分组搜集有关中秋节的故事、诗歌、习俗等内容，并进行展示准备。

- 准备月饼、灯笼、纸笔等手工材料。

三、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

教师通过一段轻柔的音乐或一段关于中秋的视频引入主题，引导学生思考：“你眼中的中秋节是什么？”激发学生的兴趣和参与热情。

2. 中秋知识小课堂（10分钟）

教师讲解中秋节的由来、传说（如嫦娥奔月、吴刚伐桂）、历史发展及各地不同的庆祝方式。可以结合一些有趣的民间故事，让学生更直观地理解中秋节的文化内涵。

3. 小组分享与展示（15分钟）

学生分组进行展示，内容可包括：

- 中秋节的诗词朗诵（如《静夜思》《水调歌头·明月几时有》）

- 中秋习俗介绍（如赏月、吃月饼、点灯笼、舞火龙等）

- 中秋故事讲述（如嫦娥、玉兔、月宫等）

每组展示后，其他同学可以提问或补充，形成互动交流。

4. 互动游戏：猜灯谜（10分钟）

教师准备一些与中秋相关的灯谜，学生分组抢答。既活跃气氛，又加深对节日文化的理解。

5. 手工制作：DIY小灯笼（10分钟）

学生动手制作简易灯笼，老师提供材料并给予指导。完成后可以挂于教室或带回家，作为节日纪念。

6. 总结与升华（5分钟）

教师总结本次活动的收获，强调中秋节不仅是团圆的象征，更是中华文化的重要组成部分。鼓励学生在今后的学习生活中，继续关注和传承中华民族的优秀传统文化。

四、活动延伸

- 鼓励学生在家中与家人一起过中秋，记录下自己的感受。

- 布置一份“我心中的中秋”小作文或手抄报作业，进一步巩固所学内容。

五、注意事项

- 活动过程中注意时间分配，确保每个环节有序进行。

- 引导学生积极参与，避免个别学生冷场。

- 注重文化教育与趣味性相结合，使学生在轻松愉快的氛围中接受传统文化熏陶。

通过这次班会，学生们不仅了解了中秋节的历史与文化，也在活动中增强了集体意识和动手能力。希望每位同学都能在未来的日子里，铭记传统，珍惜亲情，共同迎接每一个温馨美好的节日。