【赵宏欣《眷恋那棵老柿树》阅读练习及答案(2020年四川省遂宁市】《眷恋那棵老柿树》是赵宏欣的一篇散文，文章以细腻的笔触描绘了作者对一棵老柿树的情感寄托。通过描写老柿树在四季中的变化以及它在家庭生活中的重要地位，表达了作者对童年记忆、亲情和自然环境的深厚情感。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“我常常站在老柿树下”，这句话的作用是什么？

答：引出全文的写作对象，为后文对老柿树的描写做铺垫，同时表现出作者对老柿树的深情。

2. 作者为什么说“老柿树是我童年的伙伴”？

答：因为老柿树陪伴作者度过了许多美好的时光，见证了作者的成长，是作者童年生活中不可或缺的一部分。

3. 文中多次提到老柿树在不同季节的变化，这样写有什么作用？

答：通过四季的变化，表现老柿树的生命力与坚韧，也象征着时间的流逝和作者对它的怀念之情。

4. 作者在文中表达了怎样的情感？

答：表达了对老柿树的深厚感情，以及对过去美好时光的怀念和对自然的热爱。

二、语言赏析题

1. “秋风吹过，老柿树的枝叶沙沙作响，仿佛在诉说着岁月的故事。”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？

答：拟人。将老柿树赋予人的动作和情感，增强了文章的感染力，使读者感受到老柿树的灵性和历史感。

2. 请分析“老柿树不仅是一棵树，更是我们家的守护神”这句话的含义。

答：这句话表明老柿树在作者心中具有重要的象征意义，不仅是自然界的植物，更是家庭的象征，承载着家庭的温暖与回忆。

三、拓展思考题

1. 结合文章内容，谈谈你对“人与自然和谐共处”的理解。

答：文章通过描写老柿树与家庭生活的紧密联系，体现了人与自然之间深厚的情感纽带。人应当尊重自然、珍惜自然，与自然和谐相处，才能获得心灵的安宁与满足。

2. 如果你是作者，面对老柿树被砍伐的命运，你会如何应对？

答：我会尽力保护老柿树，向家人或相关部门表达自己的想法，希望保留这棵承载着无数回忆的老树。如果无法改变现实，我也将用文字记录它的故事，让它在记忆中永存。

四、参考答案

1. 引出写作对象，表达对老柿树的深情。

2. 老柿树陪伴作者成长，是童年的重要组成部分。

3. 展现老柿树的生命力和时间的流逝，增强文章的感染力。

4. 表达对老柿树的怀念和对自然的热爱。

5. 拟人，增强文章的感染力，使老柿树更具生命力。

6. 老柿树象征家庭的温暖与回忆，具有精神上的意义。

7. 人应与自然和谐相处，珍惜自然带来的美好。

8. 努力保护老柿树，或用文字记录其存在，使其在记忆中延续。

——完——