【小学数学听课笔记（小学数学听课笔记范文通用及小）】在小学阶段，数学作为一门基础学科，不仅培养学生的逻辑思维能力，还为今后的学习打下坚实的基础。为了更好地理解和掌握数学知识，许多教师和学生都会通过“听课笔记”来记录课堂内容，帮助巩固所学知识，提高学习效率。

一份好的小学数学听课笔记，不仅仅是对课堂内容的简单记录，更是一种学习方法的体现。它可以帮助学生理清思路，明确重点，便于复习和回顾。同时，也能帮助教师及时发现教学中的不足，不断优化教学策略。

以下是一份通用的小学数学听课笔记范文，适用于不同年级和教学内容，可根据实际授课情况进行调整：

听课笔记

科目：数学

年级：三年级

授课教师：XXX

日期：2025年4月5日

课题：多位数的加减法（进位与退位）

一、教学目标：

1. 理解并掌握多位数的加法和减法运算规则。

2. 能够正确进行进位和退位的计算。

3. 提高学生的计算准确率和速度。

二、教学重难点：

- 重点：掌握进位和退位的计算方法。

- 难点：理解进位和退位的原理，并能灵活运用。

三、课堂内容记录：

1. 导入新课：

教师通过一个生活中的例子引入课题，如：“小明有87元，买了一件56元的衣服，还剩多少钱？”引导学生思考如何解决这个问题。

2. 讲解知识点：

- 加法部分：

- 相同数位对齐；

- 从个位开始计算；

- 满十进一。

- 减法部分：

- 相同数位对齐；

- 从个位开始计算；

- 不够减时向前一位借一，即“借一当十”。

3. 例题演示：

- 例1：345 + 278 = ?

- 个位：5+8=13，写3进1；

- 十位：4+7=11，加上进位1得12，写2进1；

- 百位：3+2=5，加上进位1得6。

- 结果：623

- 例2：624 - 387 = ?

- 个位：4-7不够减，向十位借1，变成14-7=7；

- 十位：2被借走1后变为1，再减8也不够，向百位借1，变成11-8=3；

- 百位：6被借走1后为5，减3得2。

- 结果：237

4. 课堂练习：

- 学生独立完成教材第35页的练习题。

- 教师巡视指导，个别辅导。

5. 总结与反馈：

- 教师带领学生回顾本节课的重点内容。

- 强调进位和退位的计算步骤，提醒学生注意书写规范。

四、教学反思：

- 本节课通过生活实例引入，激发了学生的学习兴趣。

- 多数学生能够掌握基本的加减法运算，但仍有部分学生在进位和退位上存在困难。

- 下一步应加强练习，特别是针对易错题型进行专项训练。

五、课后作业：

- 完成课本第36页的练习题。

- 自主出5道多位数加减法题目，自行计算并检查。

这份听课笔记结构清晰，内容详实，既符合小学数学教学的实际需要，也具备一定的可操作性和参考价值。教师可以根据自己的教学风格和学生特点进行适当调整，使其更加贴合课堂教学实际情况。