【幼儿园中班预防近视爱护眼睛主题教案】一、活动名称：

《爱护眼睛，从我做起》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和作用，知道保护眼睛的重要性。

2. 培养幼儿良好的用眼习惯，如正确坐姿、合理使用电子产品等。

3. 通过游戏和互动，增强幼儿爱眼护眼的意识，激发他们自觉保护视力的兴趣。

三、活动准备：

- 眼睛模型或图片

- 有关保护眼睛的卡通动画或绘本

- 镜子若干（供幼儿观察自己的眼睛）

- 情景卡片（如“看书时离书太近”“长时间看电视”等）

- 画纸、彩笔、贴纸等手工材料

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张眼睛的图片，提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？”引导幼儿说出眼睛的功能，如看东西、分辨颜色等。接着播放一段简短的动画视频，介绍眼睛的结构和功能，帮助幼儿初步认识眼睛。

2. 观察与讨论（10分钟）

教师分发镜子给幼儿，让他们互相观察对方的眼睛，并说说看到的细节。例如：“你发现别人的眼睛是什么样子的？”“你的眼睛是黑色的还是棕色的？”通过观察，让幼儿更直观地了解眼睛的外观。

然后教师引导幼儿讨论：“如果我们不保护好眼睛，会怎么样？”鼓励幼儿大胆发言，教师适时补充说明近视的危害，如看不清黑板、戴眼镜不方便等。

3. 情景模拟（10分钟）

教师展示几张情景卡片，如“看书时离书太近”“长时间看电视”“在光线太暗的地方看书”等，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。通过角色扮演的方式，让幼儿体验不良用眼习惯带来的影响，从而加深理解。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“找朋友”游戏：教师说出一个与眼睛相关的词语（如“看”“亮”“黑”），幼儿迅速举手回答，看谁反应快。通过游戏活跃气氛，同时巩固对眼睛相关词汇的认识。

另外还可以进行“护眼小卫士”绘画活动，让幼儿画出自己保护眼睛的方法，如“保持距离看书”“多看绿色植物”等，完成后展示并分享。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调“爱护眼睛，从小做起”，鼓励幼儿回家后与家长一起制定“护眼计划”，如每天保证一定时间的户外活动、减少看电子屏幕的时间等。

五、活动延伸：

- 家园共育：发放“护眼小贴士”给家长，建议家庭中营造良好的用眼环境。

- 区角活动：在教室设置“护眼角”，提供护眼知识图卡、护眼小游戏等，供幼儿自主学习。

六、活动反思：

本活动通过多种形式帮助幼儿建立爱护眼睛的意识，结合生活实际，增强了教育的实效性。在今后的教学中，可以进一步融入更多互动性强、贴近生活的活动内容，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握护眼知识。