【幼儿园大班体育活动优质课教案:小小火炬手】一、活动名称

《小小火炬手》

二、活动目标

1. 身体发展目标：通过接力跑、平衡走等动作练习，增强幼儿的协调性、耐力和腿部力量。

2. 社会性发展目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，体验集体活动的乐趣。

3. 情感发展目标：激发幼儿对体育活动的兴趣，增强自信心和挑战自我的勇气。

三、活动准备

1. 火炬道具若干（可用纸筒或塑料棒制作）

2. 障碍物（如小椅子、软垫、呼啦圈等）

3. 跑道标志线、计时器

4. 音乐播放设备（可选轻快背景音乐）

四、活动时间

30分钟

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师以“火炬手”的角色引入活动，讲述奥运会中火炬传递的意义，激发幼儿的兴趣。

提问：“你们知道什么是火炬手吗？他们是怎么传递火炬的？”引导幼儿讨论并表达自己的想法。

2. 热身活动（5分钟）

带领幼儿进行全身热身运动，包括头部运动、肩部绕环、扩胸运动、跳跃运动等，为后续活动做好准备。

3. 基本部分（15分钟）

（1）游戏规则讲解

将幼儿分成若干小组，每组人数相等，每组排成一列。

玩法：每组的第一名幼儿手持“火炬”，从起点出发，绕过障碍物后返回，将火炬传递给下一名队员，依次进行，最先完成的小组获胜。

（2）示范与练习

教师先做一次完整示范，然后让幼儿分组练习，熟悉路线和传递方式。

在过程中，教师注意观察幼儿的动作，及时给予指导和鼓励。

4. 游戏竞赛（5分钟）

组织幼儿进行正式比赛，强调安全和秩序。

比赛结束后，对表现优秀的小组给予表扬和奖励，增强幼儿的成就感。

5. 放松整理（5分钟）

带领幼儿做放松操，轻轻拍打四肢，调整呼吸。

教师总结本次活动，肯定孩子们的努力，并鼓励他们在日常生活中多参加体育锻炼。

六、活动延伸

可以在区域活动中设置“火炬传递”角，让幼儿继续体验接力游戏的乐趣，也可以结合绘画活动，让幼儿画出自己心中的“火炬手”。

七、注意事项

1. 活动前检查场地和器材的安全性，避免发生意外。

2. 根据幼儿的身体状况调整活动强度，确保每个孩子都能参与。

3. 强调游戏中的合作与尊重，营造积极向上的氛围。

八、活动反思

通过本次“小小火炬手”体育活动，幼儿不仅锻炼了身体，还增强了团队意识和集体荣誉感。今后可以设计更多类似的体育游戏，丰富幼儿的户外活动内容，促进其全面发展。

注：本文为原创教案，内容符合幼儿园大班体育教学要求，适用于实际教学使用。