【中心小学贫困生救助工作方案】为切实保障家庭经济困难学生的基本学习和生活条件，促进教育公平，推动学校教育教学工作的健康发展，结合我校实际情况，特制定本贫困生救助工作方案。

一、工作目标

本方案旨在通过建立健全的贫困生识别机制和帮扶体系，确保每一位家庭经济困难的学生都能享受到应有的教育资源和帮助，避免因经济原因导致学生失学或辍学，营造公平、公正、温暖的校园环境。

二、适用对象

本方案适用于我校在籍在校的全日制学生，重点资助家庭收入低于当地最低生活保障标准、因突发事件导致家庭经济困难、孤儿、残疾儿童、单亲家庭以及因病致贫等特殊困难的学生。

三、认定标准

1. 家庭人均收入低于当地最低生活保障线；

2. 因自然灾害、重大疾病、意外事故等造成家庭经济严重困难；

3. 孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童等特殊群体；

4. 父母一方或双方丧失劳动能力，家庭无稳定收入来源；

5. 其他经学校认定的特殊情况。

四、工作机制

1. 成立贫困生救助工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任及教师代表组成，负责统筹协调救助工作的开展。

2. 建立动态管理机制，定期对贫困生情况进行核查和更新，确保信息真实、准确。

3. 实行“一人一档”制度，详细记录每个贫困生的家庭情况、救助措施及后续跟踪情况。

五、救助方式

1. 优先安排助学金、生活补助等政策性资助；

2. 提供免费教科书、校服、文具等学习用品；

3. 组织爱心捐赠活动，鼓励社会力量参与帮扶；

4. 对特别困难学生提供心理辅导和学业支持；

5. 鼓励教师与贫困生结对帮扶，给予个性化关怀。

六、实施步骤

1. 宣传动员阶段：通过家长会、班会等形式向师生及家长宣传救助政策；

2. 申请审核阶段：由学生本人或监护人提出书面申请，经班级初审、学校复核后确定救助对象；

3. 落实帮扶阶段：根据救助对象的具体情况，制定个性化帮扶计划并落实；

4. 跟踪评估阶段：定期对受助学生的学习、生活情况进行回访，确保救助效果。

七、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进；

2. 加大资金投入，合理使用各类救助资金，做到专款专用；

3. 强化监督机制，接受上级部门和社会监督，杜绝弄虚作假行为；

4. 加强宣传教育，增强师生的感恩意识和社会责任感。

八、附则

本方案自发布之日起施行，由学校贫困生救助工作领导小组负责解释。今后将根据实际情况不断修订和完善，以更好地服务于贫困生群体，推动学校教育事业高质量发展。

中心小学贫困生救助工作领导小组

2025年4月