【教案:（哆基朴的天空）】一、教学目标

1. 通过《哆基朴的天空》这部动画短片，引导学生理解作品所传达的情感与主题。

2. 提升学生的观察能力和情感共鸣能力，学会从画面、音乐、情节中体会人物心理变化。

3. 激发学生对生命、孤独、陪伴等主题的思考，培养同理心与人文关怀。

二、教学内容

本课以动画短片《哆基朴的天空》为核心素材，讲述一只孤独的小企鹅在寒冷的南极寻找属于自己的天空的故事。影片没有一句对白，完全依靠画面、音效和音乐来传达情感，是一部极具艺术感染力的作品。

三、教学重点与难点

- 重点：理解影片中“天空”象征的意义，体会主人公的情感变化。

- 难点：引导学生从无声的画面中感受情绪，建立与作品的情感连接。

四、教学准备

- 多媒体设备（用于播放动画）

- 观影后讨论提纲

- 简单的绘画材料（如画纸、彩笔）

五、教学过程

1. 导入（5分钟）

教师提问：“你有没有感到孤独的时候？当你一个人的时候，你会想些什么？”引导学生分享个人感受，引出本节课的主题——“孤独与陪伴”。

2. 观看动画（10分钟）

播放《哆基朴的天空》，要求学生注意观察画面细节、角色动作以及背景音乐的变化，鼓励学生记录下自己看到的内容和感受。

3. 讨论交流（15分钟）

组织学生分组讨论以下问题：

- 你认为“天空”在影片中代表了什么？

- 哆基朴为什么一直想要飞上天空？

- 你觉得他最后找到了属于自己的天空吗？为什么？

教师引导学生从画面、声音、节奏等方面进行分析，鼓励学生表达自己的理解。

4. 情感体验活动（10分钟）

让学生用绘画的方式表现自己心中的“天空”，可以是现实中的天空，也可以是内心世界的一种象征。完成后，邀请几位学生分享自己的作品，并说明创作思路。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结影片的主题：每个人心中都有一个属于自己的“天空”，它可能是梦想、希望，也可能是内心的宁静。鼓励学生珍惜身边的温暖，勇敢面对孤独。

六、教学反思

本节课通过一部富有情感张力的动画，引导学生关注内心世界，激发他们对生活、情感的思考。在今后的教学中，可以结合更多类似的影视作品，拓展学生的审美能力和情感表达能力。

七、延伸阅读推荐

- 《小王子》（圣埃克苏佩里）——关于孤独与成长的经典文学作品。

- 《海洋奇缘》（迪士尼动画）——探讨自我认同与亲情的主题。

备注：本教案适用于小学高年级或初中阶段的学生，可根据实际学情调整教学时长与活动形式。