【2020年春季小学语文教研组工作计划（个人工作计划）】随着新学期的到来，为了更好地开展小学语文教学工作，提升教学质量与教师专业素养，结合学校实际情况和学科发展需求，特制定本学期语文教研组及个人的工作计划。

一、教研组整体工作计划

1. 加强教学研究，提升课堂教学质量

教研组将围绕“核心素养”导向，深入研究教材内容，优化教学设计，注重学生语言能力、思维能力和文化理解力的培养。通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，推动课堂教学改革。

2. 开展多样化的教研活动

本学期将组织多次专题教研活动，如“阅读教学策略研讨”、“作文教学方法探究”、“古诗文教学实践”等，邀请专家讲座或优秀教师分享经验，拓宽教师视野，提升专业水平。

3. 强化校本课程建设

结合学校特色，开发适合本校学生的语文拓展课程，如经典诵读、写作训练、口语表达等，丰富语文学习内容，激发学生学习兴趣。

4. 推进信息技术与语文教学融合

鼓励教师利用多媒体、网络资源等手段辅助教学，提升课堂互动性与趣味性，增强学生的学习体验。

二、个人工作计划

1. 认真完成教学任务，提高课堂效率

根据教学大纲和教材内容，合理安排教学进度，注重因材施教，关注每一位学生的学习情况，努力提高课堂效率和教学质量。

2. 积极参与教研活动，提升自身业务能力

主动参加教研组组织的各项活动，认真听取其他教师的意见和建议，不断反思和改进自己的教学方法，提升自身的教学水平和专业素养。

3. 加强理论学习，更新教育理念

利用业余时间阅读教育类书籍和期刊，关注语文教学的最新动态，学习先进的教学理念和方法，不断提升自身的理论修养。

4. 注重学生综合素质培养

在日常教学中，注重培养学生良好的阅读习惯、写作能力和语言表达能力，鼓励学生参与各类语文实践活动，如朗诵比赛、征文比赛等，全面提高学生的语文素养。

5. 做好教学反思与总结

每节课后及时进行教学反思，记录教学中的成功与不足，不断积累经验，为今后的教学提供参考和借鉴。

总之，本学期的语文教研工作将以提升教学质量为核心，以促进教师专业成长为目标，以培养学生语文综合素养为重点，确保各项工作有序推进，取得实效。希望全体语文教师齐心协力，共同推动我校语文教学再上新台阶。