随着教育事业的不断发展，德育工作在学校教育体系中的地位日益凸显。为了进一步提升教师的德育素养，增强学生的道德意识和行为规范，我校结合实际情况，制定了《2024年学校德育培训计划》。该计划旨在通过系统化、常态化的培训机制，推动德育工作的科学化、规范化和实效化。
本年度德育培训将围绕“立德树人”的根本任务，聚焦学生核心素养的培养，强化教师在德育工作中的引导作用。培训内容涵盖心理健康教育、法治教育、爱国主义教育、文明礼仪教育等多个方面，力求从多维度提升师生的道德认知和实践能力。
在培训形式上，将采用集中授课、专题研讨、案例分析、经验交流等多种方式，增强培训的互动性与实用性。同时，鼓励教师结合自身教学实际，开展德育实践活动，推动理论与实践相结合，提升德育工作的针对性和有效性。
此外，学校还将建立德育培训的评估机制，通过问卷调查、听课评课、学生反馈等方式，对培训效果进行跟踪和评价，确保各项措施落到实处，真正发挥德育培训的育人功能。
2024年的德育培训不仅是提升教师专业能力的重要途径，更是推动学校整体教育质量提升的关键环节。我们相信，通过全体教职工的共同努力，必将为学生的全面发展和健康成长奠定坚实的基础。
