一、教学目标：

1. 让学生了解校园生活中常见的安全隐患，增强自我保护意识。

2. 掌握基本的安全常识和应对突发情况的正确方法。

3. 培养学生良好的行为习惯，营造安全、和谐的学习环境。

二、教学重点：

- 校园内常见安全隐患识别

- 交通安全、饮食安全、防溺水、防火防电等基本常识

- 遇到危险时的应急处理方法

三、教学难点：

- 如何让学生在实际生活中灵活运用所学安全知识

- 提高学生的安全防范意识和自我保护能力

四、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、安全知识小视频、图片资料、安全知识问答卡片

- 学生准备：笔记本、笔

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“同学们，你们知道我们每天在学校里需要注意哪些安全问题吗？”鼓励学生积极发言，分享自己在生活中遇到的安全小故事或担忧的问题。

2. 安全知识讲解（20分钟）

（1）校园安全

- 不追逐打闹，上下楼梯靠右行

- 不随意触碰教室内的电器设备

- 离开教室时要关灯、关风扇、关窗

（2）交通安全

- 过马路要走人行横道，遵守交通信号灯

- 不在马路上玩耍、骑车

- 乘坐校车或公交车时注意安全，不把头手伸出窗外

（3）饮食安全

- 不吃“三无”食品，注意食品保质期

- 不随便接受陌生人给的食物

- 多喝水、多吃蔬菜水果，保持身体健康

（4）防溺水安全

- 不在河边、池塘、水库等危险水域玩耍

- 不擅自下水游泳，必须有大人陪同

- 学会简单的自救和呼救方法

（5）防火防电安全

- 不玩火、不乱拉电线

- 发现火灾要及时报告老师或家长

- 熄灯后不使用明火照明

3. 情景模拟与互动（15分钟）

教师设计几个日常生活中的安全情景，如“突然停电怎么办？”“发现同学摔倒了怎么处理？”“看到有人打架如何劝阻？”等，让学生分组讨论并进行角色扮演，教师适时给予指导和纠正。

4. 安全知识问答（10分钟）

通过抢答、小组竞赛等方式，巩固学生对安全知识的理解。例如：

- 上下楼梯应该靠哪边走？（答案：右边）

- 如果被开水烫伤了该怎么办？（答案：立即用冷水冲洗）

- 吃饭前为什么要洗手？（答案：防止细菌进入体内）

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调安全无小事，提醒学生在日常生活中时刻保持警惕。同时布置一个小任务：回家后与父母一起检查家里的安全隐患，并记录下来，下节课进行分享。

六、教学反思：

本节课通过讲解、互动、情景模拟等多种方式，帮助学生掌握了基本的安全知识，增强了他们的安全意识和自我保护能力。今后应结合学生的生活实际，进一步拓展安全教育的内容，做到寓教于乐，真正让安全意识深入人心。

七、附录：

- 安全知识宣传海报（可打印张贴在教室）

- 家长安全告知书（建议发给家长，共同监督）

备注： 本教案为原创内容，可根据实际情况进行调整和补充，以确保教学效果最大化。