为全面贯彻国家关于加强学校美育工作的相关精神，进一步丰富校园文化生活，提升学生综合素质，增强学生体质和团队协作能力，我校决定在2019年春季学期开展校园集体舞的推广与普及工作。本计划旨在通过系统性、规范化的组织形式，推动校园集体舞活动的深入开展，营造积极向上的校园文化氛围。

一、指导思想

以“健康第一、全面发展”为宗旨，坚持“寓教于乐、寓练于舞”的原则，结合学校实际，因地制宜地开展校园集体舞活动。通过舞蹈形式，激发学生的艺术兴趣，培养良好的审美情趣，促进学生身心协调发展。

二、工作目标

1. 提高全校师生对校园集体舞的认知度和参与度，力争实现班级全覆盖。

2. 通过培训和展示活动，提升学生舞蹈技能和团队协作能力。

3. 建立健全校园集体舞活动机制，形成常态化、制度化的运行模式。

4. 通过舞蹈比赛、文艺汇演等形式，展示校园集体舞成果，增强师生荣誉感和凝聚力。

三、实施步骤

1. 宣传发动阶段（3月上旬）

- 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传校园集体舞的意义和作用。

- 组织教师进行专题学习，明确工作职责和任务分工。

2. 培训指导阶段（3月中旬至4月初）

- 邀请专业舞蹈老师或校外辅导员进行现场教学，提升教师和学生的舞蹈水平。

- 各班级根据实际情况制定训练计划，每周至少安排两次集中练习。

3. 普及推广阶段（4月至5月）

- 在课间操时间引入集体舞元素，逐步推广到全校范围。

- 开展“班级舞蹈展示周”活动，鼓励各班编排特色舞蹈节目。

4. 总结提高阶段（5月下旬至6月初）

- 组织校园集体舞展演，评选优秀班级和个人。

- 收集师生反馈意见，总结经验，完善后续工作计划。

四、保障措施

1. 成立专项领导小组，由校领导牵头，德育处、体育组、艺术组共同参与，确保各项工作有序推进。

2. 加大经费投入，用于购买舞蹈服装、音响设备等必要物资。

3. 建立激励机制，对表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

4. 加强安全教育，确保各项活动在安全、有序的前提下开展。

五、预期成效

通过本次校园集体舞推广活动，将进一步丰富校园文化生活，增强学生身体素质和艺术素养，提升学校整体形象和办学质量。同时，也为今后持续开展类似活动奠定良好基础。

总之，校园集体舞不仅是对学生综合素质的培养，更是校园文化建设的重要组成部分。我校将以此次春季推广为契机，不断探索创新，推动校园文体活动高质量发展。