活动目标：

1. 增强幼儿对防疫知识的认识和理解。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护能力。

3. 通过游戏和互动活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防疫知识。

活动准备：

1. 各种防疫相关的图片（如口罩、洗手液、消毒液等）。

2. 简单易懂的防疫儿歌或顺口溜。

3. 小奖品若干（如小贴纸、小玩具等）。

活动过程：

一、导入部分

老师可以先问小朋友：“小朋友们，你们知道为什么最近我们要戴口罩吗？”通过提问引发幼儿的兴趣和思考，然后引入今天的主题——防疫安全教育。

二、基本知识讲解

1. 讲解什么是病毒以及它是如何传播的。

2. 介绍一些常见的预防措施，比如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。

3. 展示一些图片帮助幼儿更好地理解和记忆这些信息。

三、互动环节

1. 游戏时间：组织一个小游戏叫做“找不同”。在屏幕上展示两张相似但有细微差别的图片，让孩子们找出其中的不同之处。这可以帮助他们更加仔细地观察周围环境，并学会注意细节。

2. 儿歌教学：教唱一首简单有趣的关于防疫的儿歌。例如，“小手洗干净，细菌跑光光；出门戴好罩，健康又快乐。”通过音乐的形式加深印象。

3. 角色扮演：分组进行角色扮演游戏。一组扮演病人，另一组扮演医生或护士，模拟去医院看病的情景。这样不仅能让孩子们了解就医流程，还能让他们明白生病时应该怎么做。

四、总结分享

最后，请每位小朋友分享一下今天学到的新知识或者感受最深的一点是什么。老师也可以借此机会表扬表现积极的小朋友，并给予适当奖励以鼓励大家继续努力。

五、延伸活动

回家后可以跟爸爸妈妈一起完成一份家庭防疫计划表，包括每天什么时候洗手、怎样正确佩戴口罩等内容。这样既能巩固课堂上学到的知识，又能促进亲子关系。

注意事项：

1. 在整个过程中要始终保持耐心与爱心，避免给孩子造成压力。

2. 根据实际情况调整活动难度，确保每个孩子都能参与进来并有所收获。

3. 如果发现个别小朋友特别感兴趣某个方面，可以适当增加相关的内容来满足他们的求知欲。

通过以上步骤，相信每一位小朋友都能够掌握必要的防疫知识，并将其应用到日常生活中去。让我们共同努力，为构建一个安全健康的成长环境而不懈奋斗吧！