教学目标：

1. 知识与技能

让学生了解蚕的基本生活习性及生长环境，知道如何为蚕宝宝的到来做好准备。

2. 过程与方法

通过观察和讨论，引导学生主动参与探究活动，学会记录和整理观察结果，培养学生的观察能力和动手能力。

3. 情感态度与价值观

培养学生对小动物的爱心和责任感，激发他们对自然界的好奇心，增强环保意识。

教学重点：

认识蚕的生活习性以及如何为蚕宝宝提供适宜的生活环境。

教学难点：

指导学生在日常生活中细心照料蚕宝宝，养成良好的科学探究习惯。

课前准备：

1. 教师准备：收集关于蚕的图片、视频资料；准备一些干桑叶作为课堂演示材料。

2. 学生准备：提前向家长了解养蚕的基本条件，并尝试准备一个小盒子作为未来养蚕的容器。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师播放一段关于蚕宝宝孵化过程的小视频，引发学生兴趣。提问：“同学们，你们见过蚕宝宝吗？它长什么样？今天我们就一起来学习如何迎接蚕宝宝的到来。”

二、新知讲解（15分钟）

1. 认识蚕宝宝

- 蚕是一种昆虫，属于鳞翅目，主要以桑叶为食。

- 它们喜欢温暖、通风、干燥的环境。

2. 为蚕宝宝准备“家”

- 准备一个干净的小盒子或纸箱，底部铺上柔软的纸巾或薄棉布。

- 确保盒子有透气孔，保持空气流通。

- 小盒子里需要定期更换干净的桑叶，避免细菌滋生。

3. 注意事项

- 不要用手直接抓取蚕宝宝，以免伤害它们。

- 给蚕宝宝喂食时，选择新鲜、干净的桑叶，切忌使用带有农药的叶子。

三、实践活动（15分钟）

学生分组讨论并分享自己准备的养蚕工具和环境。教师巡视指导，帮助学生完善准备工作。

四、总结与作业（5分钟）

1. 总结本节课的重点内容。

2. 布置作业：回家后继续完善养蚕条件，并记录下第一天的准备工作。

板书设计：

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三年级下册科学教案2.1《迎接蚕宝宝的到来》

一、认识蚕宝宝

- 生活习性：喜温、喜干燥、食桑叶

二、准备“家”

- 干净的小盒子/纸箱

- 铺柔软纸巾/棉布

- 保证透气、清洁

三、注意事项

- 不用手直接抓取

- 桑叶需新鲜、无农药

```

通过本节课的学习，希望每位同学都能成为一位合格的“小养蚕人”，用心呵护这些可爱的小生命！