在教育领域中，教师的职业道德修养是确保教育质量与学生健康成长的重要基石。作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识和教学能力，还需要拥有高尚的职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。为了帮助广大教师更好地理解和践行职业道德规范，本文将围绕教师职业道德修养的相关问题进行整理，并附上参考答案。

一、选择题

1. 教师职业道德的核心是什么？

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 终身学习

正确答案：B. 关爱学生

2. 以下哪项行为不符合教师的职业道德规范？

A. 私自接受家长赠送的礼物

B. 尊重学生的个性差异

C. 鼓励学生积极参与课堂讨论

D. 对学生保持耐心与热情

正确答案：A. 私自接受家长赠送的礼物

3. 教师职业道德的基本原则包括哪些？

A. 忠诚于人民教育事业

B. 坚持教书育人

C. 以身作则，为人师表

D. 以上都是

正确答案：D. 以上都是

二、判断题

1. 教师应当尊重学生的人格尊严，不得歧视或侮辱学生。（√）

2. 教师可以利用课余时间为学生补课并收取报酬。（×）

3. 教师在教学过程中应关注学生的全面发展，而不仅仅是学习成绩。（√）

三、简答题

1. 如何理解“关爱学生”这一职业道德要求？

参考答案：关爱学生意味着教师要关心学生的身心健康，尊重学生的个性差异，帮助学生解决学习和生活中的困难，促进他们的全面发展。教师应以爱心和耐心对待每一位学生，成为他们成长道路上的引路人。

2. 作为一名教师，如何做到“为人师表”？

参考答案：为人师表要求教师以自身的行为举止为学生树立榜样。这包括言行一致，遵守法律法规和社会公德，注重个人形象，以及在教育教学活动中展现积极向上的精神风貌。教师还应不断提升自我修养，增强职业荣誉感，努力成为受人尊敬的教育工作者。

四、案例分析

某小学班主任李老师发现班上一名学生因家庭经济困难而经常迟到早退。面对这种情况，李老师主动联系该生家长了解情况，并利用自己的工资为学生购买了必要的学习用品。同时，她还鼓励其他同学帮助这位同学融入集体。请结合上述案例谈谈你对教师职业道德的理解。

参考答案：李老师的举动充分体现了教师职业道德中的“关爱学生”和“为人师表”。她不仅关心学生的学业问题，还关注其生活状况，展现了无私奉献的精神。通过实际行动，她赢得了学生的信任与尊重，同时也激励了其他同学学会互助友爱，营造了和谐的班级氛围。这样的行为值得每位教师学习。

通过以上题目和案例的练习，相信读者对教师职业道德修养有了更深刻的认识。希望每一位教师都能严格要求自己，在日常工作中践行职业道德规范，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献！