在幼儿园教育中，色彩是一个非常重要的元素，它不仅能激发孩子们的兴趣，还能帮助他们更好地认识世界。本次教案以“颜色变变变”为主题，旨在通过一系列有趣的活动，让中班的孩子们了解基本的颜色知识，并学会如何将不同的颜色进行混合。

活动目标：

1. 认识红、黄、蓝三种基本颜色。

2. 学习如何将两种不同的颜色混合，创造出新的颜色。

3. 培养孩子的动手能力和观察能力。

活动准备：

1. 红、黄、蓝三种颜料（每种颜色若干份）。

2. 白色纸张或画布（每人一份）。

3. 一次性杯子或小碗（用于混合颜色）。

4. 搅拌棒或勺子（供孩子搅拌颜色使用）。

5. 围裙或旧衣服（防止弄脏衣物）。

活动过程：

一、引入部分

教师可以先向孩子们展示三原色——红、黄、蓝，并提问：“小朋友，你们知道这些是什么颜色吗？”引导孩子们说出答案后，进一步解释这三种颜色是所有其他颜色的基础。

二、实验操作

1. 将孩子们分成小组，每个小组分发一套颜料和工具。

2. 教师示范如何从一种颜色开始，慢慢加入另一种颜色并搅拌，观察颜色的变化。

3. 鼓励孩子们自己尝试，比如先用红色和黄色混合看看会变成什么颜色；然后试着用蓝色和黄色混合，观察结果。

三、创作环节

1. 在孩子们熟悉了颜色混合的基本方法之后，让他们自由发挥，在白纸上或画布上创作自己的作品。

2. 可以设定一个主题，如“秋天的树叶”，鼓励孩子们运用学到的颜色知识来表现这一场景。

3. 完成后，请每位小朋友分享自己的作品以及创作过程中遇到的问题和解决办法。

四、总结与反馈

活动结束时，组织一次小型展览，请大家分享各自的成果。教师可以针对孩子们的表现给予积极正面的评价，并提出改进建议。

注意事项：

- 确保每位小朋友都能参与到活动中来，避免个别孩子因为害羞而被忽视。

- 注意保持教室整洁，及时清理掉不必要的污渍。

- 如果发现有孩子对某些材料过敏，则需提前做好防护措施。

通过这样一次生动活泼的教学活动，“颜色变变变”的奥秘将会深深印刻在孩子们心中，同时也能锻炼他们的创造力与合作精神。