2017-2018学期三年级语文下册 优化练习 第27课《卖木雕的少年》试题及解析

在小学语文学习中，《卖木雕的少年》是一篇充满温情与文化气息的文章。通过这篇课文的学习，学生们不仅能感受到非洲大陆独特的自然风光和人文魅力，还能体会到人与人之间真诚的交流与关怀。为了帮助学生更好地掌握本课内容，特整理了相关练习题及其详细解析。

一、基础知识检测

1. 填空题

- 课文中的“木雕”是非洲人民智慧的结晶，它不仅是一种工艺品，更承载着深厚的文化意义。

- 少年在向游客推销木雕时，表现出了怎样的品质？请用文中词语回答——热情、耐心。

2. 选择题

- 文中提到的“象脚鼓”属于哪一类乐器？

A. 弦乐器 B. 打击乐器 C. 吹管乐器

正确答案：B（象脚鼓是一种典型的打击乐器）

3. 判断题

- 少年最终将木雕送给了“我”，因为他认为这是一件珍贵的礼物。（×）

- 真正的原因是因为他感受到了作者对非洲文化的尊重与喜爱。

二、阅读理解提升

阅读片段：

“‘这是我的家乡，也是我的骄傲。’少年自豪地说道，‘每一个木雕都讲述了一个故事，希望你能喜欢。’”

问题：

1. 少年的这句话体现了他对家乡的什么情感？

- 表现出强烈的归属感和自豪感。

2. 如何理解“每一个木雕都讲述了一个故事”？

- 每件木雕背后都有其独特的历史或传说，反映了当地人的生活习俗和文化传承。

三、写作训练

请以“如果我是那位少年”为题，写一段话描述你会如何向外国朋友介绍自己的木雕作品。

示例：

假如我是那位少年，我会微笑着对外国朋友说：“欢迎来到我的家乡！这里的每一件木雕都是大自然赋予我们的灵感，它们不仅仅是装饰品，更是我们祖先智慧的象征。希望您能从中感受到非洲大地的热情与活力。”

以上练习旨在巩固学生的课堂知识，并激发他们对异域文化的兴趣。希望每位同学都能在轻松愉快的氛围中完成学习任务！

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