学习目标：

1. 理解并掌握文中所描述的小女孩在寒冷圣诞夜中的遭遇，体会作者对穷苦人民深切的同情。

2. 通过分析小女孩五次擦燃火柴的幻想与现实对比，感受童话故事中蕴含的深刻社会意义。

3. 能够有感情地朗读课文，并尝试用自己的语言复述故事情节。

课前准备：

- 阅读全文，标记出不理解的地方。

- 收集关于安徒生及其作品的相关资料。

课堂活动：

一、复习导入

回顾上节课内容，简要概述小女孩的基本情况以及她面临的困境。

二、深入探究

1. 小组讨论：为什么小女孩会一次又一次地擦燃火柴？每次擦燃后看到了什么？

2. 分角色朗读：选择你喜欢的部分进行分角色朗读，注意把握语气和情感。

3. 思考题解答：小女孩最后为什么会死去？她的结局反映了怎样的社会现象？

三、拓展延伸

1. 想象一下，如果小女孩没有冻死，第二天会发生什么？

2. 结合实际生活，谈谈我们应该如何帮助那些处于困境中的人们。

四、总结归纳

由学生自由发言，分享本节课的学习收获和感悟。

作业布置：

1. 完成配套练习册上的相关习题。

2. 写一篇读后感，题目自拟，字数不少于300字。

注意事项：

- 在学习过程中保持安静，认真听讲。

- 积极参与小组讨论，勇于表达自己的观点。

- 注意保护视力，适当休息眼睛。

希望同学们能够通过这节课的学习更加深刻地理解《卖火柴的小女孩》这篇经典童话的魅力所在，并从中汲取正能量，树立正确的人生观价值观。