场景一：教室里
（上课铃响后，学生们陆续走进教室，坐在各自的座位上。）
小明：（挠头）哎呀，今天的数学作业又不会做，怎么办呢？
小红：（轻声）小明，你是不是又在发愁作业了？来问我吧。
小明：太好了！谢谢你，小红。（凑过去）这道题我实在搞不懂。
小红：（耐心讲解）你看，首先要把这个数字移到那边……这样就清楚多了。
（两人正讨论得热火朝天时，老师走了进来。）
老师：同学们，安静一下。我们今天要排练一个关于诚信的小品，大家有没有兴趣参加？
全班：（异口同声）有！
场景二：排练现场
角色分配：
小明——扮演“小偷”
小红——扮演“发现者”
旁白：在一个阳光明媚的下午，小明偷偷拿走了同学的一本书……
（小明蹑手蹑脚地走到讲台前，假装翻找东西。）
小红：（突然出现）你在干什么？
小明：没……没什么。（慌张）
小红：（严肃）如果你真的需要帮助，请告诉我。但不要这样做。
（小明低头认错，小红伸出手表示友好。）
旁白：通过这次经历，小明明白了诚实的重要性，并决心改正自己的错误。
结尾：
全体学生：我们要做一个诚实守信的好孩子！
（掌声响起，灯光渐暗。）
——完——
这个小品旨在教育孩子们从小树立正确的价值观，同时也锻炼他们的表演能力。希望每个小朋友都能从中受益！
