在小学五年级的数学学习中，小数除法是一个重要的知识点。今天我们将聚焦于《一个数除以小数》这一部分的内容，这是小数除法系列课程中的第三课时。通过本节课的学习，同学们将掌握如何正确地计算一个数除以一个小数，并理解其中的数学原理。

一、复习旧知

在开始新内容之前，我们先回顾一下之前学过的小数除法知识。我们知道，当被除数和除数都是整数时，可以直接进行除法运算；而当被除数或除数包含小数时，则需要将它们转换为便于计算的形式。例如，可以通过移动小数点的方式将小数转化为整数，从而简化计算过程。

二、引入新知

本节课的重点是如何处理“一个数除以小数”的问题。假设我们需要解决这样一个问题：7.8 ÷ 0.6 = ?

为了方便计算，我们可以将除数（即0.6）变为整数。具体做法是将小数点向右移动一位，同时也要相应地将被除数（即7.8）的小数点向右移动相同的位数。这样，原式就变成了78 ÷ 6。接下来，按照普通的整数除法方法即可得出结果。

三、实践操作

让我们通过几个例子来进一步巩固这一知识点：

1. 计算 4.5 ÷ 0.9

将除数0.9变成9，同时将被除数4.5变成45，于是变为45 ÷ 9 = 5。

2. 计算 12.6 ÷ 0.6

同样地，将除数0.6变成6，被除数12.6变成126，于是变为126 ÷ 6 = 21。

四、总结归纳

通过今天的课程，我们了解到，解决“一个数除以小数”的问题时，关键在于合理调整小数点的位置，使除数变为整数。这不仅能够简化计算步骤，还能提高准确性。希望每位同学都能熟练掌握这种方法，在今后的学习中灵活运用。

最后，请大家多加练习，尝试独立完成一些类似的题目，相信你们一定可以轻松应对！