随着教育改革的不断深入，作为一名小学语文教师，我深刻认识到自身专业成长的重要性。为了更好地适应新时代教育教学的需求，提高自身的教学能力和综合素质，特制定本年度个人校本研修计划。

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，遵循“以人为本”的教育理念，立足课堂，聚焦问题，通过校本研修提升自我，促进学生全面发展。

二、研修目标

1. 提升专业水平：深入学习新课程标准，掌握现代教育理论，提高课堂教学设计与实施能力。

2. 增强科研意识：积极参与课题研究，撰写教育教学论文，努力在实践中总结经验。

3. 加强信息技术应用：熟练运用多媒体技术辅助教学，探索线上线下融合的教学新模式。

4. 关注学生发展：注重培养学生核心素养，关注每一个学生的个性化需求。

三、具体措施

（一）理论学习

1. 每月阅读一本教育专著或期刊文章，并做好读书笔记；

2. 积极参加学校组织的各种培训活动，拓宽视野；

3. 利用网络资源，定期观看名师讲座视频，吸收先进教学方法。

（二）实践锻炼

1. 每学期至少开设一次公开课，接受同行评议；

2. 主动承担教研组内的研讨课任务，分享自己的教学心得；

3. 定期开展家访活动，了解学生家庭背景及学习状况，调整教学策略。

（三）反思总结

1. 每节课后及时记录教学反思，分析成败得失；

2. 每学年撰写一篇高质量的教学案例或论文；

3. 参与年终述职报告会，汇报一年来的成长历程。

四、预期成果

通过一年的努力，我希望能够在以下几个方面取得进步：

1. 在课堂教学中更加游刃有余，能够灵活应对各种突发情况；

2. 形成一套适合本班特点的教学模式；

3. 为其他同事提供可借鉴的经验；

4. 获得家长和社会各界的认可和支持。

总之，未来的路还很长，但我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的职业理想。让我们一起携手前行，在这条充满挑战与机遇的路上共同成长！

以上就是我的个人校本研修计划，请各位领导和同仁监督指导，谢谢大家！