为了进一步提升小学班级管理水平，营造一个健康、和谐的学习环境，促进学生全面发展，特制定以下班级管理考核细则。本细则旨在通过科学合理的评价体系，引导班主任和任课教师更好地履行职责，同时激励学生积极参与班级建设。

一、班风建设

1. 团结协作：班级成员应互帮互助，共同进步。若发现有同学因矛盾而影响集体氛围，需及时调解并记录改进情况。

2. 文明礼貌：注重日常言行举止，使用文明用语，尊重他人。对于表现突出的学生给予表扬，并纳入个人积分奖励。

3. 纪律意识：严格遵守学校规章制度，按时到校，不迟到早退。每周统计迟到次数，作为班级评优参考指标之一。

二、学习氛围

1. 课堂纪律：上课期间保持安静，专心听讲，积极回答问题。任课老师可随时记录课堂秩序情况，并反馈给班主任。

2. 作业完成质量：鼓励按时按量完成各科作业，对优秀作业进行展示，并在学期末评选“最佳作业奖”。

3. 课外阅读推广：提倡多读书、读好书，每月组织一次读书分享会，增加学生知识面的同时培养良好阅读习惯。

三、安全卫生

1. 校园安全：注意课间活动安全，避免追逐打闹等危险行为。定期开展安全教育主题活动，增强自我保护能力。

2. 环境卫生：保持教室整洁干净，每位同学负责自己座位周围的清洁工作。每两周进行一次全面大扫除，并拍照存档备查。

四、家校合作

1. 沟通机制：建立畅通有效的家校联系渠道，及时向家长汇报孩子在校表现及存在的问题。鼓励家长参与班级活动，形成合力育人模式。

2. 反馈机制：设立意见箱或线上平台收集师生及家长的意见建议，不断完善管理制度。

五、激励措施

1. 每月评选“优秀班级”，授予流动红旗，并颁发奖状以资鼓励；

2. 对表现优异的学生颁发“学习标兵”、“劳动模范”等奖项；

3. 将班级综合得分与班主任绩效挂钩，激发其工作积极性。

以上就是我们制定的小学班级管理考核细则，请全体师生及家长积极配合执行。希望通过大家共同努力，让我们的校园更加美好！