教学目标：

1. 知识与能力目标：

学生能够准确理解课文中的关键语句，掌握文章的核心思想。

学习并掌握文中所使用的修辞手法及其表达效果。

2. 过程与方法目标：

通过小组讨论和课堂互动，培养学生的自主学习能力和合作精神。

引导学生运用已有的知识背景去分析文本，提高其阅读理解能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对白求恩同志无私奉献精神的敬仰之情。

激发学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感。

教学重点：

分析白求恩同志的精神品质及其在现代社会的意义。

教学难点：

如何引导学生深入体会文章中蕴含的思想感情，并将其内化为自身的道德品质。

教学过程：

一、导入新课

教师可以先讲述一些关于白求恩的真实故事，引起学生的兴趣。例如，白求恩在中国抗日战争期间如何不畏艰难，坚持为中国人民服务的事迹。这样不仅能让学生更好地理解课文内容，也能激发他们的情感共鸣。

二、整体感知

让学生快速浏览全文，回答以下问题：

- 文章主要讲述了什么？

- 白求恩是一个怎样的人？

三、精读课文

1. 教师带领学生逐段朗读课文，每一段落都提出相应的问题，帮助学生理解课文内容。

2. 分组讨论：每个小组选择一个段落进行深入探讨，然后派代表分享他们的观点。

3. 教师总结各小组的观点，并补充讲解。

四、拓展延伸

1. 组织一场主题班会，让学生谈谈自己心目中的英雄以及他们是如何影响自己的。

2. 鼓励学生写一篇小作文，题目可以是“我眼中的白求恩”或者“学习白求恩精神”。

五、布置作业

完成课后练习题；搜集更多关于白求恩的故事，下节课分享。

板书设计：

《纪念白求恩》教案设计

主要叙述了白求恩同志的生平事迹及他的高尚品格。

教学目标：知识、能力、情感三维一体。

教学重难点：理解和传承白求恩精神。

以上就是本堂课的教学设计方案，希望每位同学都能从中学到东西，成长为有理想、有担当的新时代青年。