在医疗体系不断完善的背景下，县级医院作为基层医疗服务的重要组成部分，其功能和角色正在经历深刻的变化。近年来，随着国家对全科医生培养的重视程度不断提高，县级医院眼科也开始承担起全科医师转岗培训的教学任务。这一转变不仅是对传统医疗模式的一种补充，更是推动基层医疗卫生服务质量提升的关键举措。

首先，在开展全科医师转岗培训的过程中，县级医院眼科需要面对诸多挑战。首要问题是师资力量不足。相较于大型综合性医院，县级医院的眼科团队规模较小，专业技术人员数量有限，且部分人员可能缺乏足够的教学经验。为解决这一问题，我们采取了多种措施：一方面，积极邀请上级医院的专家进行指导；另一方面，通过内部培训提升现有医护人员的教学能力。此外，还充分利用远程教育平台，让学员能够接触到更广泛的知识资源。

其次，课程设置与实际需求之间的匹配度也是一个亟待解决的问题。由于全科医师的工作范围涵盖了多个医学领域，而眼科只是其中的一部分，因此如何合理安排培训内容成为了一个难点。为此，我们根据实际情况调整了课程结构，既保留了眼科专业的核心知识点，又适当加入了基础医学知识和临床技能训练等内容，力求使学员能够在短时间内掌握必要的专业知识和技术。

再次，实践操作环节对于全科医师转岗培训尤为重要。为了提高学员的实际操作水平，我们建立了专门的实训基地，并配备了先进的设备。同时，还制定了详细的实习计划，确保每位学员都能得到充分的动手机会。通过模拟真实病例分析、参与手术观摩等形式，帮助学员更好地理解和应用所学知识。

最后，在整个培训过程中，我们也遇到了一些具体困难，比如场地限制、时间安排冲突等。针对这些问题，我们及时调整策略，灵活运用各种资源，努力克服障碍，保证培训工作的顺利进行。

总之，县级医院眼科开展全科医师转岗培训是一项具有重要意义的工作。它不仅有助于加强基层医疗机构的人才队伍建设，还能促进优质医疗资源向基层下沉。未来，我们将继续探索更加有效的培训方式，不断提升教学质量，为实现健康中国战略目标作出更大贡献。