在小学数学的学习过程中，五年级是一个重要的阶段，学生开始接触更加复杂和抽象的数学概念。其中，“循环小数”是五年级数学学习中的一个重点内容。为了帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点，我们特别整理了人教版五年级数学上册关于循环小数的练习题，并附上了详细的答案解析。

首先，让我们来回顾一下什么是循环小数。循环小数是指从小数部分某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数。例如，0.333...（三分之一）就是一个典型的循环小数，其循环节为“3”。理解循环小数的关键在于识别循环节以及如何进行精确计算。

接下来，我们将通过一些具体的练习题目来加深对循环小数的理解：

例题一：

将分数7/9转换为小数形式，并判断是否为循环小数。

解答过程：通过长除法可以得出7/9=0.777...，显然这是一个循环小数，循环节为“7”。

例题二：

比较两个循环小数0.4545...与0.455455...的大小。

解答过程：这两个数都是循环小数，但它们的循环节不同。经过比较发现，第二个数大于第一个数。

通过这些练习题，我们可以看到，虽然循环小数看起来复杂，但实际上只要掌握了正确的方法，就能轻松解决相关问题。此外，在日常生活中，我们也经常遇到需要处理循环小数的情况，比如在测量长度时可能会得到这样的结果。

最后，请记住，对于任何新的数学概念，最重要的是保持好奇心和耐心。如果在学习过程中遇到困难，不妨多做一些类似的练习题，相信不久之后你就会发现自己的进步！

希望这份练习题及其答案能对你有所帮助，祝你在数学学习之路上越走越远！如果你还有其他疑问或者需要更多资源，欢迎随时提问。