一、教学目标

1. 知识与技能目标：

让学生理解通电导线在磁场中会受到力的作用，并能解释其背后的物理原理；掌握安培力的定义、公式及其应用。

2. 过程与方法目标：

通过实验探究的方式，引导学生观察现象，分析数据，总结规律；培养学生动手操作能力和科学探究精神。

3. 情感态度价值观目标：

激发学生对物理学的兴趣，增强他们探索未知世界的勇气；树立严谨求实的科学态度，培养团队合作意识。

二、教学重难点

重点：理解通电导线在磁场中受力的原因及安培力公式的运用。

难点：如何有效地组织实验活动，帮助学生直观地感受到这一现象的存在。

三、教学准备

教师需要提前准备好相关的实验器材如电源、导线、磁铁等，并且要确保所有设备都处于良好状态。同时还需要制作好课件以便于讲解时使用。

四、教学过程

1. 导入新课

通过提问或者讲述生活中的实例来引起学生的兴趣，比如为什么电动机能够运转？这背后涉及到什么原理？

2. 新知讲授

利用多媒体展示图片或视频资料，向学生们介绍基本概念如电流方向、磁场强度等基础知识。然后详细讲解安培定律的内容以及如何计算安培力大小。

3. 实验演示

安排小组合作完成一个小实验，让每位同学都能亲自参与到活动中去。例如可以设置一个简单的电路，在其中插入一段直导体并将其置于均匀磁场内，观察当开关闭合后导体是否会移动。这样不仅能让学生更深刻地理解理论知识，还能锻炼他们的实践能力。

4. 巩固练习

提供几道典型题目供学生思考解答，检查他们是否真正掌握了所学内容。此外还可以布置一些开放性的问题鼓励大家发挥想象力进行思考。

5. 总结归纳

最后由老师带领大家一起回顾本节课的重点知识点，并强调需要注意的地方。同时也可以邀请几位表现突出的同学分享自己的学习心得。

五、作业布置

为了加深印象，给学生留下适量的家庭作业，包括复习今天学到的知识点以及预习下一次课程的内容。如果条件允许的话，还可以建议家长陪同孩子一起做个小实验，共同体验科学的魅力所在。